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educationintervention相关论文
基于积极心理学的"护理心理学"课程改革对军校护理专业本科生主观幸福感的效果评价
目的:对军校护理专业学生进行基于积极心理学的"护理心理学"课程改革,评价干预对提升学生主观幸福感的效果.方法:"护理心理学"课程......
期刊
积极心理学
教学干预
主观幸福感
军校
护理专业学生
positive psychology
education intervention
subje
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